TRABALHO DE SEGUNDA CHAMADA – PARA QUEM PERDEU A OFICINA DO DIA 14/05
- Fichamento dos itens: Prática Textual, Social e Discursiva – de acordo com capítulos do livro “Discurso e Mudança Social” indicados no cronograma (vide apresentação sobre Fairclough)
- Exemplificação de cada um dos itens a partir de textos a serem escolhidos por vocês.
PLANEJAMENTO DE CURSO
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MARÇO |
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Dia |
Conteúdo | |
| 26/03 | Conceitos básicos de discurso“Análise do discurso e/ou análise de conteúdo” (Torres Lima, 2003) | |
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ABRIL |
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Dia |
Conteúdo | |
| 02/04 | Noção de sujeito“Análise do discurso e/ou análise de conteúdo” (Torres Lima, 2003) | |
| 09/04 | Esquecimentos enunciativos (segundo Pechêux)“Análise do discurso e/ou análise de conteúdo” (Torres Lima, 2003)Complementar: “O quadro atual da Análise de Discurso no Brasil” (Ferreira, 2003) | |
| 16/04 | Interdiscurso e história da AD francesa no Brasil“Análise do discurso e/ou análise de conteúdo” (Torres Lima, 2003)“Gênese dos discursos” – introdução e capítulo 1 (Maingueneau, 2005) | |
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MAIO |
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Dia |
Conteúdo | |
| 07/05 | Análise Crítica do Discurso (ACD – Fairclough)Análise de Discurso Crítica” “ (Resende & Ramalho, 2009) – pp. 7 a 54 | |
| 14/05 | Análise Crítica do Discurso (ACD – Fairclough)“Discurso e Mudança Social” (Fairclough, 2001) – capítulos 3, 4 e 5. Oficina de análise | |
| 21/05 | ACD e Linguística Sistêmico-Funcional“Análise de Discurso Crítica” (Resende & Ramalho, 2009) – pp. 55-90 | |
| 28/05 | ACD e Linguística Sistêmico-FuncionalNarrativas e avaliação no processo de construção do conhecimento pedagógico (Nobrega, 2009)Complementar: Linguística Sistêmico-Funcional no Brasil: interfaces, agenda e desafios. Anais do SILEL. Volume 1. Uberlândia: EDUFU (MEURER, J. L.; BALOCCO, 2009)Oficina de análise | |
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JUNHO |
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Dia |
Conteúdo | |
| 04/06 | Análise do Discurso e o estudo de narrativasNarrativas e identidade de grupo: a memória como garantia de “nós” perante o “outro”(BASTOS & FABRICIO, 2009)Contando estórias em contextos espontâneos e institucionais – uma introdução ao estudo da narrativa (BASTOS, 2005). | |
| 11/06 | Análise do Discurso e o estudo de narrativas Aprendizados na tarefa de orientar: ativistas pela não-violência trabalhando para entender identidades no Movimento Humanista (MOURA, 2007) Oficina de análise | |
| 18/06 | Aprofundamento dos conceitos trabalhados | |
| 25/06 | Aprofundamento dos conceitos trabalhados | |
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JULHO |
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Dia |
Conteúdo | |
| 02/07 | Apresentação de análises individuais em pôsteres | |
| 09/07 | Apresentação de análises individuais em pôsteres | |
AVALIAÇÃO
Oficinas de análise – valem 3,0/3,0 e 4,0, respectivamente + apresentação em pôsteres (vale 10)/2 = média do período.
MATERIAIS PARA LEITURA (DOWNLOAD)
“Análise do discurso e/ou análise de conteúdo” (Torres Lima, 2003)
“O quadro atual da Análise de Discurso no Brasil” (Ferreira, 2003)
“Discurso e Mudança Social” (Fairclough, 2001)
Linguística Sistêmico-Funcional no Brasil: interfaces, agenda e desafios. Anais do SILEL. Volume 1. Uberlândia: EDUFU (MEURER, J. L.; BALOCCO, 2009) - ler se houver tempo.
Tese de Adriana Nóbrega (LER PARA ANÁLISE A PARTIR DA PÁGINA 40)
Breve abordagem modalidade_Magda Bahia Schlee (ler se houver tempo)
Modalidade em editoriais de jornal_Magda Bahia Schlee (ler se houver tempo)
Apresentações eletrônicas
aula01_poslinguaportuguesa_analisedeconteudoanalisedodiscurso
Olá, Sabine
Obrigada por disponibilizar os textos! Estão todos aqui?
Abraços e bom feriado!
Priscila Alves
Sabine, boa noite
Amanhã levarei o livro escaneado no pen drive.
Abraços !
Fábio de Paulo